В качестве приоритетов в подготовке врачей (провизоров) необходимо формирование духовно-нравственных, культурно-исторических, биоэтических и экологических ценностных ориентаций как системообразующей основы профессиональной культуры специалиста. В современном мире под влиянием различных сложных процессов трансформируется система ценностей белорусской молодежи. В молодежной среде выражены индивидуалистские ориентации и прагматические жизненные стратегии, сложились новые запросы, отражающие реалии динамично развивающего современного мира. В условиях кризиса воспитания возникла угроза формирования негативных черт растущей личности: социальная зависть, агрессивность, нетерпимость по отношению к противоположным взглядам, мнениям, низкий уровень культуры общения. Мы полагаем, что это обстоятельство требует наряду с использованием традиционных форм поиска новых подходов в воспитательной работе высшей школы. Поэтому сегодня необходима активизация в учреждениях образования работы по патриотическому воспитанию молодежи, привитию уважения к государственности, бережному отношению к культурно-историческому наследию белорусского народа, формированию духовно-нравственных качеств, биоэтической и экологической культуры, развитию чувства патриотизма и любви к Родине.
Новизна проекта заключается в том, что предполагается осуществление значимых мер по формированию у студентов духовно-нравственных, культурно-исторических, биоэтических, экологических компетенций через социально-деятельностное патриотическое воспитание и развитие волонтерского движения.
Программа патриотического движения учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» (далее - Программа) предполагает осуществление комплекса организационных, социальных мер по распространению волонтерской деятельности среди студенческой молодежи и привлечению ее к решению социально значимых проблем.
Цель Программы – обосновать, разработать и внедрить в практику воспитательной работы университета комплекс мероприятий по формированию у студентов духовно-нравственных, культурно-исторических, биоэтических, экологических компетенций через социально-деятельностное патриотическое воспитание и совершенствования волонтерского движения.
Задачи Программы:
актуализация теоретических знаний (духовно-нравственных, культурно-исторических, биоэтических, экологических) обучающихся в практической деятельности;
формирование у студентов мотивации к осуществлению гражданско- патриотической деятельности; духовно-нравственных, культурно-исторических, биоэтических, экологических ценностных ориентаций у студентов для реализации просветительской деятельности;
организация работы по ориентированию и обучению волонтерских (добровольческих) отрядов на кафедральном, факультетском и университетском уровнях;
реализация в практике личностных ресурсов волонтёров, приобретение ими конкретного опыта взаимодействия с различными категориями населения.
Выполнение задач будет осуществляться через социально-деятельностное патриотическое воспитание студентов университета, а именно:
духовно-нравственное воспитание (сформировать гуманистические начала личности молодого человека, привить ему активную жизненную позицию, способствовать осознанию значимости общечеловеческих ценностей. Организацию мероприятий, направленных на укрепление в университете духовных, культурных и исторических традиций белорусского народа; реализацию современных форм культурно-просветительской деятельности по вопросам воспитания и привитие молодежи общечеловеческих ценностей);
культурно-историческое воспитание (формирование основ национального самосознания через систему идей о целях белорусского общества и гражданина, средствах их достижения; ориентация молодого человека на признание и усвоение исторического опыта народа, межнациональных отношений, трудовых и культурных традиций сотрудничества народов. Ориентация на знание традиций медицинской отрасли актуализирует готовность и потребность будущих специалистов следовать им в процессе профессионального и личностного роста, убежденность в социальной необходимости выбранной профессии.
Организация мероприятий, посвященных государственным праздникам, формирование уважительного отношения к историческим святыням и памятникам Отечества, родной природе, чувства гордости за отечественные достижения; популяризацию и сохранение национального историко-культурного наследия в Республике Беларусь и мире); проведение мероприятий, направленных на популяризацию исторических мест и выдающихся медиков – выходцев из Беларуси;
биоэтическое воспитание (формирование биоэтических ценностных ориентаций у студентов, включающих знаниевый компонент (составляет аксиологические знания о высших общечеловеческих моральных ценностях, ориентирующие на выработку и установление нравственно-понимающего отношения к Жизни вообще и Иному Живому, на заботу о правах биоса, в связи с внедрением новейших технологий в практику современной медицины и развития биомедицинских технологий; нравственно-понимающее отношение к пациенту, его жизни, здоровью, смерти, где особое значение приобретает жизнь как ценность и цель врачевания, ставящим перед собой задачу сделать их охрану приоритетным правом каждого человека и базирующиеся на основных принципах и правилах: уважении автономии личности, «не навреди», «делай добро», справедливости, добровольности, уязвимости, целостности, информированного согласия, правдивости, конфиденциальности); эмоционально-волевой компонент (включает высокие социальные чувства, созидательные и жизнеутверждающие эмоции, способность к регуляции своего поведения на основе нравственных принципов); рефлексивно-ценностный компонент (представлен установкой личности на оценку себя и внутренне принятых гуманистических ценностей, и окружающих, а также умение учитывать основные принципы и правила биоэтики в различных ситуациях при принятии профессиональных решений в медицинской деятельности); деятельностный компонент (составляет ценностно-ориентационное единство в профессиональном поведении, а также готовности и способности к созидательному преобразованию себя и действительности).
Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование биоэтической культуры у студента: оказание помощи детским домам, хосписам, приютам для животных, нуждающимся и др. Проведение акций, флэшмобов, конкурсов, информационно-просветительских мероприятий в общеобразовательных учреждениях. Посещение Республиканского центра Биоэтики и активное участие во всех мероприятиях.
экологическое воспитание (ориентация студентов на гармоничность сосуществования человеческого общества и окружающей природной среды, формирование ценностно-этического отношения, направленного на защиту Земли своей Родины со всем ее не только био, но культуро-разнообразием; воспитания у студентов бережного отношения к природе, поддержание природоохранительных инициатив, играющие важную роль в формировании микроклимата и улучшении экологической ситуации своей Родины.
Проведение и организация акций, конкурсов, флэшиобов природоохранной направленности «Час Земли», «День Матери-Земли», «День без автомобиля», «Посади свое дерево», уборка и поддержание экологических троп, посещение республиканских заказников «Озеры», «Налибокский», «Синьша», «Красный Бор», «Прибужское Полесье», «Средняя Припять», «Выгонощанское», «Споровский» и др.), ориентация студентов на экотуризм. Посещение Республиканского центра Экологии и краеведения и активное участие во всех мероприятиях.
Целевая группа: обучающиеся стоматологического и фармацевтического факультетов учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет».
Виртуальная выставка: Биоэтика - мост в будущее ... глазами студентов
Мероприятия
- День волонтера
- Волонтёрский отряд BIOS в средней школе № 18 г. Пинска
- «Равный обучает равного» на кафедре педагогики, психологии и клинического моделирования
- Живешь только раз
- «Поделись улыбкой своей»
- Неделя родительской любви
- Если ребенка нельзя вылечить, это еще не значит, что ему нельзя помочь!
- Семинар волонтерского отряда BIOS прошел в БГМУ
- Внимание – дети!
- Этико-правовая культура лидера. Встреча с Евгенией Коршиковой
- Искусство публичного выступления
- Найди время быть папой
- «Проблемы 21 века: биоэтика глазами студентов БГМУ»
- «Биоэтика – мост в будущее... глазами студентов»
- Преподаватели и студенты Белгосмедуниверситета стали участниками республиканского форума по проблемам биоэтики
- Первичная организация РОО «Белая Русь» БГМУ приняла участие в международном форуме «Биоэтический университет»
- «Геноцид белорусского народа. Суровая правда прошлого»