Кафедра общей химии обеспечивает преподавание учебных дисциплин:
- Медицинская химия – для студентов 1 курса лечебного, медико-профилактического, педиатрического, стоматологического факультета, медицинского факультета иностранных учащихся и курсантов военно-медицинского института.
- Биоорганическая химия – для студентов 1 курса лечебного, медико-профилактического, педиатрического, стоматологического факультета, медицинского факультета иностранных учащихся и курсантов военно-медицинского института.
- Общая и неорганическая химия – для студентов 1 курса фармацевтического факультета.
- Органическая химия – для студентов 2 курса фармацевтического факультета.
- Физическая и коллоидная химия – для студентов 2 курса фармацевтического факультета.
- Биологическая химия – для студентов 1–2 курсов медико-профилактического факультета, магистрантов и аспирантов.
- Химия – для слушателей подготовительного отделения.
- Курс по выбору «Лабораторная диагностика острых отравлений» для студентов 6 курса лечебного и педиатрического факультета
Сотрудники кафедры общей химии участвовали в разработке Образовательных стандартов и учебных планов по ряду медицинских специальностей, а также подготовку и утверждение учебных программ по всем, закреплённым за кафедрой дисциплинам. Структурирование и отбор содержания учебно-программной документации, а также учебной литературы, подготовленной сотрудниками кафедры, осуществляется на основе научно-обоснованных результатов, полученных в рамках инициативной НИР «Теоретико-методические основы модернизации преподавания химических дисциплин в медицинском университете».
Сотрудники кафедры входят в состав секций «Химия» Президиумов научно-методического совета Министерства образования РБ, методического Совета и методических комиссий по группам специальностей БГМУ, участвуют в организации и проведении вступительных испытаний, а также этапов Республиканской олимпиады по учебному предмету «Химия».
Учебная работа кафедры осуществляется в соответствии с учебными программами, планом работы кафедры, индивидуальными планами работы преподавателей и проводится со студентами и курсантами 1 курса всех факультетов и военно-медицинского института, со студентами 2 курса медико-профилактического и фармацевтического факультетов, со студентами 6 курса лечебного и педиатрического факультетов, а также с обучающимися на второй ступени получения высшего образования (магистратура).
Работа со слушателями подготовительного отделения с целью их подготовки к вступительным испытаниям проводится в форме преподавания на дневном отделении, вечерних курсах и заочных курсах с использованием информационно-коммуникационных технологий. Слушателям вечерних курсов предложены три образовательные программы по выбору: «Химия», «Органическая химия» и «Неорганическая химия». В работе со слушателями подготовительного отделения основной формой обучения являются семинарские занятия.
Лекционные и лабораторные занятия со студентами и курсантами проводятся на высоком научно-методическом уровне с использования современных, в том числе инновационных технологий. Так, в частности, преподаватели кафедры внедрили в учебный процесс образовательные технологии, основанные на использовании возможностей программного ресурса Chem Office (дизайн и моделирование молекул в формате 2D и 3D презентаций, симуляция спектров и некоторых других характеристик), при изучении строения и свойств органических соединений. Также были внедрены элементы рационального дизайна лекарственных средств (конструирование структур и элементы молекулярного докинга), а также программный продукт «Программа-помощник FYTdock» для проведения компьютерного докинга в режиме обратного виртуального скрининга в содержание учебных занятий для студентов. Сотрудниками кафедры создан сервер для изучения структурной изменчивости белков под названием PentUnFOLD, использующийся как в научной, так и в учебной работе.
Кафедрой разработаны и постоянно обновляются ЭУМК по всем преподаваемым дисциплинам для каждого из факультетов, а также для слушателей подготовительного отделения. ЭУМК содержат информационный материал, представленный в виде электронного варианта учебников и лекций (в том числе видеозаписей), методические указания к лабораторным работам, ситуационные задачи, тестовые задания, которые могут использоваться студентами для самоконтроля знаний.
Все студенты обеспечены учебниками и учебно-методическими пособиям, которые содержат теоретический материал по всем разделам программы, тестовые задания для самоконтроля знаний и расчетные задачи с эталонами решений. При подготовке к занятиям студенты используют актуальную и современную литературу, рекомендованную учебными программами по учебным дисциплинах: учебное, в том числе учебники и учебные пособия с грифом Министерства образования РБ: «Общая химия» С. В. Ткачёв, В. В. Хрусталёв (Вышэйшая школа, 2020), «Биологическая химия» А. А. Чиркин, Е. О. Данченко, В. В. Хрусталёв (Вышэйшая школа, 2023), «Биоорганическая химия» И.В. Романовский. О.Н. Ринейская и др. (Новое знание, 2016), «Биоорганическая химия» О.Н. Ринейская, Ф.Ф. Лахвич, И.В. Романовский, С.В. Глинник (Новое знание, 2022), «Bioorganic Chemistry» О.Н. Ринейская, Ф.Ф. Лахвич, И.В. Романовский, С.В. Глинник (Новое знание, 2017, 2020), Органическая химия. Практикум. Часть 1 и Часть 2 Г.П. Фандо, Ф.Ф. Лахвич, О.Н. Ринейская, О.Ф. Краецкая (2023, БГМУ), «Методы лабораторной диагностики острых отравлений» С.Н. Борисевич (Вышэйшая школа, 2022). Для повышения качества подготовки студентов к коллоквиуму сотрудниками кафедры составлен сборник заданий, который отражает все типовые задачи и вопросы, изучаемые в курсе учебной дисциплины «Медицинская химия», а также сборник заданий с решениями по курсу «Биоорганическая химия». На кафедре также применяется управляемая система организации самостоятельной работы студентов, которая позволяет изучить темы, не выносимые на лекции.
Во время проведения лабораторных работ большое внимание уделяется приобретению студентами практических навыков. В учебных лабораториях кафедры студенты занимаются группами по 10–13 человек с соблюдением правил техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда, с использованием современного оборудования и химической посуды, что позволяет добиться эффективного освоения современных методов экспериментальной химии. Лабораторные работы студенты выполняют индивидуально либо в паре, что дает возможность закрепить на практике теоретический материал, рассматриваемый на лекциях и семинарских занятиях.
Учебные лаборатории кафедры обеспечены необходимыми лабораторной посудой, реактивами и оборудованием. В ходе лабораторных занятий студенты осваивают навыки работы с химической посудой, оборудованием (рН-метр, учебно-лабораторный комплекс «Химия» с модулями «Термохимия», «Термический анализ», «Электрохимия»; спектрофотометр, сталагмометр, камера для вертикального электрофореза, рефрактометр, автоматизированный прибор для определения температуры плавления, микроскоп, центрифуга и др.). при выполнении заданий студенты используют специализированные компьютерные программы и online - ресурсы(программный пакет Chem office, RasMol, PyMOL, Hex 8.0.0, Dockingserver, PASS, Proteindatabase, Uniprot и др.). Особое внимание уделяется обучению навыкам интерпретации и анализа хроматограмм, ЯМР, ИК, КД, УФ и масс-спектров. Студенты обрабатывают самостоятельно полученные в ходе работы данные, в том числе с помощью специализированных компьютерных программ.
Во время лабораторных работ студенты используют разработанные кафедрой практикумы, в которых изложено описание экспериментальной работы, вопросы по технике проведения опытов и по практическому использованию соответствующих методов. Данный подход позволяет сформировать у студентов комплексное представление о месте и роли изученных методов в медико-биологических исследованиях и лабораторной диагностике.
Преподаватели кафедры используют в работе различные формы контроля знаний, предусмотренные учебной программой: устная форма в виде собеседования, письменная форма (контрольные работы, письменные отчеты по лабораторным работам, коллоквиумы), техническая форма в виде электронных тестов и визуальных лабораторных работ, размещенных в ЭУМК.
Экзамены по учебным дисциплинам «Общая и неорганическая химия», «Органическая химия», «Физическая и коллоидная химия», «Биоорганическая химия» (специальности «Педиатрия» и «Медико-профилактическое дело»), «Биологическая химия», а также зачеты по учебным дисциплинам «Медицинская химия» и «Биоорганическая химия» (специальности «Лечебное дело и «Стоматология») проводятся в устно-письменной форме. Для каждой формы промежуточной аттестации разработаны критерии оценки знаний по учебным дисциплинам, внедрена рейтинговая система оценки знаний студентов.
Для повышения мотивации к изучению дисциплин химического модуля ежегодно проводится олимпиада по органической химии, в которой участвуют не только студенты фармацевтического, но и медицинских факультетов.
Во время обучения на кафедре общей химии студенты получают полную подготовку по преподаваемым дисциплинам химического модуля, а также приобретают навыки работы в современной лаборатории. Это позволяет осуществить подготовку конкурентноспособных специалистов с высшим медицинским и фармацевтическим образованием, обладающих современными знаниями, практическими навыками и инновационным мышлением.