Педагогическая деятельность кафедры ориентирована как на репродуктивную передачу знаний, так и на развитие у студентов когнитивных способностей: анализа, синтеза, абстрагирования и классификации предметного содержания. Это способствует формированию их субъектной позиции, проявляющейся в умении автономно ориентироваться в нестандартных ситуациях и формулировать аргументированные умозаключения.
Учебно-методическая работа включает организацию, ведение и методическое обеспечение образовательного процесса по дисциплинам:
- Философия
- Философия и методология науки
- История белорусской государственности
- Современная политэкономия
- Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)
для специальностей:
7-07-0911-01 «Лечебное дело»;
7-07-0911-06 «Педиатрия»;
7-07-0911-02 «Медико-профилактическое дело»;
7-07-0911-03 «Стоматология»;
7-07-0912-01 «Фармация».
Для англоязычных студентов образовательный процесс реализуется по дисциплинам:
- Philosophy
- Philosophy and methodology of science
- History of the Belarusian Statehood
для специальностей:
7-07-0911-01 “General Medicine”;
7-07-0911-03 “Dentistry”;
7-07-0912-01 “Pharmacy”.
В рамках дополнительного образования взрослых организована системная работа по обучению профильных специалистов в рамках курсов повышения квалификации «Философско-идеологические и национально-исторические аспекты универсальных компетенций в системе высшего образования».
В целях реализации принципа наглядности в образовательном процессе профессорско-преподавательским составом активно применяются современные информационно-коммуникационные технологии. В частности, лекционные курсы в полном объеме обеспечены мультимедийным сопровождением, а тематическое содержание дисциплин интегрировано с релевантными учебными кино- и видеоматериалами.
Научно-педагогическим составом кафедры разработан и внедрен комплекс учебно-методического обеспечения по всем закрепленным дисциплинам, включающий:
- мультимедийное сопровождение лекционных курсов;
- фонды оценочных средств в формате электронного тестирования;
- учебные программы и методические рекомендации к семинарским занятиям.
Интеграция данных компонентов в образовательный процесс направлена на верификацию теоретических знаний и интенсификацию визуализации дидактического материала.
В рамках трансформации образовательной среды в условиях эпидемиологических ограничений сотрудниками кафедры были актуализированы дистанционные форматы обучения. Оптимизация учебного процесса реализована посредством проведения вебинаров и интенсивной интеграции ресурсов электронной образовательной платформы вуза.
С целью раскрытия творческого потенциала обучающихся, формирования навыков критического анализа научной литературы, академического письма, а также риторических и коммуникативных компетенций в практику преподавания внедрена система творческих заданий. В зависимости от специфики учебных дисциплин используются следующие формы самостоятельной работы: подготовка и публичная защита докладов по проблемной тематике; разработка визуальных презентационных материалов; написание академических эссе; метод реконструкции в форме составления семейного генеалогического древа; написание реферата, и т.д.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется на каждом занятии. Применяется устный (фронтальный и индивидуальный) опрос, письменный опрос, тестовый контроль знаний и др.
Изданные учебные пособия:
- Познякова, О. Л. Философия = Philosophy : учебное пособие / О. Л. Познякова. – Минск : БГМУ, 2026. – 275 с.
- Философия : учеб.-метод. пособие / О. Л. Познякова, Н. И. Кулак, И. Г. Красникова, П. Ю. Молчанов. – Минск : БГМУ, 2025. – 139 с.
- Поляк, Н. А. Воинская деятельность : социально-философские и культурологические аспекты : учебно-методическое пособие / Н. А. Поляк, И. Н. Чмыхун. – Минск : БГМУ, 2020. – 64 с.
- Философия : учебно-методическое пособие / О. А. Вашко [и др.]. – Минск :БГМУ, 2017. – 178 с.
- Социология : учебно-методическое пособие / Н. К. Альховик [и др.]. – Минск : БГМУ, 2021. – 122 с.
- Актуальные проблемы биомедицинской этики и коммуникаций в здравоохранении : учебно-методическое пособие / А. И. Климович [и др.]. – Минск : БГМУ, 2019. – 196 с.
- Кароткi нарыс аховы здароўя ў Беларусi : вучэбна-метадычны дапаможнiк / М. П. Саўко.– Мiнск : БДМУ, 2018. – 52 с.
- Гiсторыя Беларусi : вучэб.-метад. дапам. / С. В. Шабельцаў [i iнш.]. – Мiнск :БДМУ, 2016. – 232 с.
- Политология : учеб.-метод. пособие / В. В. Аниперков [и др.]. – Минск : БГМУ, 2015. – 88 с.
- История Беларуси : учеб.- метод. пособие / Н. П. Савко [и др.]. – Минск : БГМУ, 2015. – 80 с.
- Философия: курс лекций / учебно-методическое пособие // Сокольчик В.Н., Черников В.М., Буйко Т.А. и др. - Минск, БГМУ, 2005. – 250 с.