Систематическое обучение иностранцев в институте началось с 1973 года, когда приехали студенты из Иордании, Сирии, Руанды, Эквадора, Мали, Танзании, Судана, Болгарии. Всего 12 человек. А сегодня выпускники вуза работают в 101 стране мира.
В 1974 году был создан курс русского языка. С этого момента начинается история кафедры белорусского и русского языков. А в 1975 году была создана кафедра русского языка. На протяжении многих лет (с 1974 по 1999 год) руководителем была доцент Санникова Алла Владимировна.
Большой вклад в развитие и становление кафедры внесли преподаватели: Гладышева Мария Константиновна, Губарь Мария Леонтьевна, Минецкая Валентина Аполлинарьевна, Шарапа Алла Анатольевна, Людчик Нелла Николаевна, Саханкова Зинаида Николаевна.
В 1990 году при кафедре было открыто подготовительное отделение для иностранных слушателей. С 1999 по 2006 год заведующим подготовительным отделением была Санникова Алла Владимировна, с 2006 года по настоящее время – старший преподаватель Меренкова Людмила Александровна. Ответственной за методическую работу на подготовительном отделении является старший преподаватель Ярось Людмила Болеславовна.
С 1999 по 2006 год кафедрой руководила кандидат педагогических наук доцент Галина Николаевна Аксенова, с 2006 по 2015 год - кандидат филологических наук доцент Валерий Владимирович Белый.
С 2015 года по настоящее время кафедру возглавляет кандидат филологических наук доцент Мельникова Татьяна Николаевна.
Для граждан Республики Беларусь подготовительное отделение было создано в 1969 году. С 1992 по 2005 год руководителем была старший преподаватель Соколова Инесса Николаевна. С 2005 года по настоящее время – старший преподаватель Якимова Елена Фёдоровна.
C 1997 года на кафедре было введено преподавание белорусского языка, и подразделение стало называться кафедрой белорусского и русского языков. Большой вклад в развитие подготовительного отделения для белорусских слушателей внесли Матвеева Наталья Георгиевна, Климовец Ольга Павловна, Ратынская Наталья Валерьяновна, Поляк Татьяна Леонтьевна.
