Диалоговые площадки на факультетах БГМУ ко Дню Конституции Республики Беларусь

13 марта на медико-профилактическом и лечебном факультетах нашего университета прошли диалоговые площадки, посвященные Дню Конституции Республики Беларусь. Мероприятия прошли в деловой обстановке, объединив преподавателей, сотрудников и студентов для обсуждения роли Основного Закона в общественной и профессиональной жизни.

На медико-профилактическом факультете спикерами выступили Андрей Гиндюк, декан медико-профилактического факультета, кандидат медицинских наук, доцент; Людмила Анисько, доцент кафедры инфекционных болезней с курсом ПКиП, кандидат медицинских наук, доцент; Елена Кирильчик, заместитель декана факультета по идеологической и воспитательной работе, кандидат медицинских наук, доцент; Светлана Гецадзе, заместитель заведующего кафедры по идеологической и воспитательной работе.

Открытый диалог позволил участникам задать вопросы и получить развёрнутые ответы от специалистов с различным профессиональным и научным опытом. В центре обсуждения оказались исторические этапы формирования Конституции Республики Беларусь: от предпосылок и первых проектов до современных редакций Основного Закона. Спикеры отдельно отметили важность понимания истории конституционных преобразований, поскольку нормы Конституции определяют права и обязанности, гарантии социального обеспечения и трудовых прав и др.

На лечебном факультете спикером выступил декан факультета, кандидат медицинских наук, доцент Сергей Алексейчик. Также в мероприятии приняла участие Лариса Гиндюк, заместитель декана по идеологической и воспитательной работе. В рамках встречи были рассмотрены этапы становления конституционного строя: какие содержательные и процедурные новшества характерны для каждого периода, а также общественно‑политические обстоятельства, сопровождaвшие внесение тех или иных поправок.

В ходе обсуждения подчёркивалась мысль, что Конституция – не просто свод нормативных текстов. Это живой документ, отражающий накопленный исторический опыт, отвечающий на текущие потребности общества и задающий стратегические приоритеты государства.

Участники встреч обсудили пути укрепления правовой грамотности будущих медработников, необходимость интеграции правовых знаний в учебные программы и роль университета как института, формирующего гражданскую позицию студентов.