Научный поиск и практический опыт: как прошла секция «Поликлиническая терапия» на АПСМиФ–2026

29 апреля 2026 года в рамках LXXX Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Актуальные проблемы современной медицины и фармации — 2026» состоялась работа секции «Поликлиническая терапия». Кафедра в очередной раз подтвердила статус востребованной площадки для обсуждения специфики работы амбулаторного звена.

Торжественно открыла заседание заведующая кафедрой поликлинической терапии, кандидат медицинских наук, доцент Елена Рылатко. В своем приветственном слове она отметила, что 2026 год требует от врача амбулаторного звена не только клинической интуиции, но и владения современными методами функциональной и лабораторной диагностики. Председатель научной секции и руководитель СНО кафедры Анна Трушина пожелала удачи частникам конференции.

Результаты конкурсной программы

Жюри оценивало актуальность, методологию и личный вклад исследователей в научную работу. Призовые места распределились следующим образом:

Диплом I степени

Регина Дуда с докладом «Скрытые гемодинамические нарушения у нормотензивных девушек-студенток: возможности метода КАСПАД». Научный руководитель: кандидат медицинских наук, доцент Раиса Хурса.

Работа вызвала живой интерес аудитории, сфокусировав внимание на изучении состояния здоровья молодых женщин. Символично, что результаты исследования были представлены именно сейчас: в 2026 году тема здоровья белорусской женщины звучит особенно актуально. Работа Регины Дуды базируется на данных предыдущих лет, накопленный анализ которых позволил автору доказать, что для качественной ранней диагностики сегодня недостаточно данных обычного тонометра. С помощью метода КАСПАД удалось выявить скрытые изменения сосудистого тонуса, которые не фиксируются при стандартном измерении давления. Такая методика крайне перспективна для первичного звена здравоохранения Беларуси, так как дает возможность начать профилактику гипертензии на доклиническом этапе.

Дипломы II степени

Полина Козел и Ульяна Тиганина с докладом «Особенности течения ОРИ у амбулаторных пациентов в зависимости от прививочного статуса». Научный руководитель: кандидат медицинских наук, доцент Наталья Еремина.

Авторы провели глубокий сравнительный анализ историй болезни, продемонстрировав, как вакцинация в 2025-2026 гг. изменила частоту осложнений ОРИ, значительно снизив процент тяжелых исходов в амбулаторной практике.

Mendonza Alyn Benny «Analysis of vaccine hesitancy and refusal». Научный руководитель: ассистент Егор Сазонов.

Исследование было посвящено нерешительности в отношении вакцин. Автор детально разобрал причины, которыми руководствуются пациенты, которые отказываются от иммунизации, и предложил научно обоснованные методы убеждения, применимые на приеме в поликлинике.

Дипломы III степени

Кристина Косенкова «Исследование проблем эйджизма и оценка отношения к возрасту в медицинской среде». Научный руководитель: кандидат медицинских наук, доцент Ирина Патеюк.

Доклад поднял важную этическую проблему. Автор проанализировала, как возрастные стереотипы среди молодых специалистов влияют на диагностику и лечение, предложив внедрить образовательные модули по гериатрической этике для повышения качества помощи пожилым пациентам.

Вероника Трущенко «Особенности воспалительного ответа у пациентов с вентилятор-ассоциированной пневмонией». Научный руководитель: кандидат медицинских наук, доцент Юрий Журавков.

Работа сфокусирована на изучении специфических биомаркеров воспаления и антибиотикорезистентности. Результаты помогают врачам лучше прогнозировать, какое лечение окажется эффективнее.

Sahishnavi Baraneetharan, Logehan Chandrakumar с работой «Analysis of predictors of lower extremity amputation in patients with diabetic foot syndrome». Научные руководители: старший преподаватель Александра Орловская и кандидат медицинских наук, доцент Вячеслав Козлов.

Студенты сосредоточились на поиске значимых предикторов, позволяющих прогнозировать риск ампутации при синдроме диабетической стопы. В работе проанализирована роль таких показателей, как уровень гликированного гемоглобина, длительность заболевания и ряд других факторов.

Особое внимание аудитории и жюри привлек доклад Suraj Kumar и Basnayakage Poojani (BSMU) на тему алекситимии — «No words for feelings: the biological price of alexithymia» (научный руководитель старший преподаватель Елена Алексеева). Выступление Кумара Суража было высоко оценено благодаря его исключительной харизме и уверенности на трибуне. Несмотря на то, что работа носила теоретический характер (глубокий обзор литературы), яркая подача материала сделала этот доклад одним из самых запоминающихся на секции.

Также значимый вклад в работу секции внесли:

Thinagar Chandrasekaran, Amogha Kishor (научный руководитель: ассистент Егор Сазонов) раскрыли тонкости адаптации иностранных студентов к новым языковым реалиям при клинической практике и общении с пациентами.

Yogarathnam Lakshanna (научный руководитель: Людмила Кежун) и Leen Naji Al Jebbawi (научный руководитель: старший преподаватель Александра Орловская) представили данные о критической роли витамина D в профилактике метаболических катастроф.

Оживление в научную дискуссию внесла работа Vainyaa Munjal «Recurrent respiratory infections in somatically healthy adults» (научный руководитель: старший преподаватель Елена Алексеева). Автор представила масштабный обзор литературы по проблеме рецидивирующих инфекций. Аудитория отметила замечательную подачу материала и пожелала докладчику дополнить исследование практической частью для участия в следующем году.

Заседание завершилось церемонией награждения, где победители получили памятные призы от кафедры. Подводя итоги, участники и преподаватели отметили исключительную активность иностранных студентов: в этом году большая часть докладов прозвучала на английском языке, а тематика охватывала глобальные медицинские тренды. Такой формат превратил обычную секцию в живую международную площадку. Опыт конференции АПСМиФ–2026 показал, что общие научные интересы и фокус на амбулаторную помощь объединяют будущих врачей из разных стран, создавая прочный фундамент для их будущей профессиональной деятельности.

Материал подготовила Елена Алексеева