Мастер-класс по теме: WetLab в обучении хирургии: «Практический кейс по УЗ диагностике острого аппендицита и выполнению аппендэктомии и трахеостомии на лабораторном животном»

10 апреля на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии в рамках Дней лечебного факультета для хирургов-субординаторов состоялся мастер-класс «WetLab в обучении хирургии: «Практический кейс по УЗ диагностике острого аппендицита и выполнению аппендэктомии и трахеостомии на лабораторном животном». Мастер-класс провели: заведующий кафедрой Николай Бовтюк, старший преподаватель Наталья Анисова, команда студентов-тьюторов под руководством студента 4 курса Павла Горбатовского.

Перед началом мастер-класса с приветственным словом к участникам обратился заместитель декана лечебного факультета Алексей Кадушкин. Он поздравил студентов с Днями лечебного факультета и возможностью принять участие в столь значимом образовательном мероприятии, обозначив важность практико-ориентированного подхода в подготовке будущих врачей.
 Торжественную атмосферу мероприятия подчеркнуло исполнение гимна лечебного факультета всеми участниками мастер-класса.

Перед началом мастер-класса заведующий кафедрой Николай Бовтюк выступил с мотивационным докладом «Гордимся и помним: Ромашко Александр Сильвестрович – врач-хирург». В ходе выступления была рассказана история о хирурге, прошедшем три войны с книгой по топографической анатомии в рюкзаке, которая стала для него не только настольным пособием, но и символом профессиональной преданности. Данный пример высокого долга и любви к медицине вызвал интерес у студентов и стал источником вдохновения перед началом практической части занятия.

«Наследие, практика и мотивация – три ключа к профессиональному росту хирурга. Формат WetLab позволил участникам не просто посмотреть, как это делается, а сделать самим. Это обучение через действие, которое невозможно заменить ни книгами, ни лекциями» – считает заведующий кафедрой Николай Бовтюк.

WetLab – это инновационный формат обучения, позволяющий студентам работать с биологическим материалом в условиях, максимально приближенных к реальным. Такой подход значительно повышает качество подготовки молодых специалистов, формируя уверенность, ответственность и клиническое мышление.

Участники прошли обучение поэтапно, перемещаясь между несколькими станциями, каждая из которых была ориентирована на отработку определенных навыков, необходимых в хирургии: основы УЗ диагностики острого аппендицита; хирургическая антисептика рук и одевание СИЗ; аппендэктомия у лабораторного животного (кролика) из открытого доступа; аппендэктомия из лапароскопического доступа с применением петли Редера на влажном препарате (использовался илеоцекальный угол кролика и человека); трахеостомия быстрой последовательности на кролике; оформление направления на патоморфологическое и бактериологическое исследования; знакомство с актуальным протоколом лечения острого аппендицита МЗ РБ.

Особое внимание на мастер-классе было уделено ультразвуковой диагностике острого аппендицита. Участники не только изучили теоретические основы, ознакомившись с типичными эхографическими признаками воспаленного червеобразного отростка и критериями дифференциальной диагностики, но и получили возможность самостоятельно провести УЗ исследование на волонтере, что позволило вживую отработать навыки визуализации и оценить диагностическую ценность метода в экстренной хирургии.

После этого участники перешли к практической отработке хирургических вмешательств. Субординаторы самостоятельно выполняли аппендэктомию и трахеостомию на лабораторном животном под контролем преподавателей и студентов-тьюторов. Каждому студенту предоставлялась возможность лично провести операцию – от разреза до наложения швов, что позволило научиться работать с живыми тканями и принимать самостоятельные решения в ходе операции.

На кафедре была представлена экспозиция учебной и научной литературы, включающая как современные издания по топографической анатомии и оперативной хирургии, так и редкие экземпляры учебников и атласов. Также каждый участник по завершении мероприятия получил в подарок электронный ресурс с тематической подборкой учебных материалов.

Во время мастер-класса была организована прямая трансляция из операционной, которая позволила всем желающим наблюдать за ходом операции в реальном времени. Рядом находились преподаватели кафедры, которые комментировали каждое действие хирурга и отвечали на вопросы, что дало возможность студентам, не участвующим в мастер-классе, погрузиться в практическую хирургию.

Преимуществом данного мастер-класса стало сочетание теоретических знаний, диагностических подходов и практических умений в одном учебном модуле. Отзывы участников подтвердили высокую значимость подобных мероприятий для формирования профессиональных компетенций. Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии выражает благодарность всем участникам и наставникам мастер-класса и планирует продолжить реализацию практико-ориентированных образовательных проектов.

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии БГМУ, фото из архива кафедры