Виртуальная экскуссия «Свидетель времени. История Дома-музея I съезда РСДРП»

В рамках кураторского часа студенты групп 1205 и 1217 посетили виртуальный Дом-музей I съезда РСДРП в Минске – увлекательное и познавательное мероприятие, которое позволило им познакомиться с историей одного из ключевых событий революционного движения в России. В рамках онлайн-экскурсии студенты смогли ознакомиться с экспонатами, фотографиями и документами, рассказывающими о первых шагах социал-демократической партии и её участниках.

Дом-музей I съезда РСДРП – один из самых старых музеев Минска. Он был открыт в 1923 г. в здании, где была основана в 1898 г. Российская социал-демократическая рабочая партия.

Данила: «Очень интересно было узнать о том важном событии, которое повлияло на развитие всей страны. Виртуальный формат сделал экскурсию доступной и увлекательной».

Алексей: это отличный способ расширить свои знания, не выходя из дома, и почувствовать атмосферу тех времен»

Дарья: экскурсия была невероятно увлекательной! Я узнала много нового о событиях, которые изменили нашу страну. Особенно впечатлили фотографии и документы того времени, которые мы увидели в ходе экскурсии.

Дом-музей внесен в Государственный список историко-культурных ценностей Республики Беларусь как памятник.

Виртуальная экскурсия «Свидетель времени. История Дома-музея I съезда РСДРП» оказалась для студентов учебных групп 1205 и 1217 не только познавательной, но и вдохновляющей: она помогла осмыслить важность исторической памяти, увидеть живую связь между документами прошлого и современностью, а также почувствовать масштабы и человеческие судьбы, стоявшие у истоков рабочего движения. Доступность онлайн‑формата позволила охватить широкий круг вопросов – от истории создания партии до быта делегатов – и показала, что цифровые технологии эффективно дополняют традиционное образование.

Ввиртуальная экскурсия стала удачным междисциплинарным упражнением: она связала историческую перспективу с практикой современной медицины, помогла развить эмпатию и критическое мышление. Студенты расширили представление о социальных детерминантах здоровья, научились сопоставлять бытовые и политические условия с эпидемиологическими последствиями, а также повысили цифровую грамотность, работая с онлайн‑ресурсами и мультимедиа.