Челюсти. 3D, а не страшно  

Участвовали студенты из Минска, Витебска, Москвы, Санкт-Петербурга, Смоленска, Киева, Кишинева, Алматы, Бишкека, Ашхабада. Будущие стоматологи продемонстрировали знания и навыки в области ортопедической стоматологии, проявили себя в соревновательной борьбе, а также серьезно расширили профессиональный и личностный кругозор. Тематическая направленность олимпиады — современные технологии зубопротезирования, такие как восстановление зубов металлокерамическими и безметалловыми конструкциями, протезирование на имплантатах, использование программ обработки компьютерных 3D-томограмм для планирования стоматологической имплантации и изготовления имплантационных шаблонов.

Поскольку на соревновательном этапе участникам предстояло выполнить непростые задания, первый день олимпиады был полностью посвящен обучению. Студенты слушали лекции лучших специалистов-стоматологов, а также участвовали в мастер-классах, на которых разъяснялись и показывались нюансы заданий.

Сначала необходимо было продемонстрировать теоретическую подготовку, ответив на 50 тестовых вопросов, после чего будущие стоматологи поднимались в лечебные кабинеты и приступали к практическим заданиям. На первом этапе 5-курсники получали оттиск на стоматологическом фантоме А-силиконовыми слепочными материалами, препарировали зуб жевательной группы под металлокерамическую или безметалловую коронку и изготавливали провизорную коронку матричным методом. На втором — на модели челюсти создавали и адаптировали к слепочным имплантационным трансферам индивидуальную ложку из фотополимеризуемой пластмассы, устанавливали 2 слепочных трансфера, шинировали их композитом и получали оттиск открытым способом.

Третий этап предполагал работу с компьютерной программой по планированию установки имплантатов и изготовлению имплантационных шаблонов в 3D-томографии M-GYIDE. Требовалось позиционировать имплантаты на томографических компьютерных изображениях в трех плоскостях, отслеживая при этом толщину костных стенок, учитывая расположение нижнечелюстного канала и верхнечелюстной пазухи, расстояние до корней сохранившихся зубов. Нужны были развитое пространственное мышление, знания челюстно-лицевой анатомии и навыки работы за компьютером.

В рамках международной олимпиады для студентов 3–4-х курсов была организована внутриуниверситетская, участники которой должны были смоделировать из воска винир на зуб фронтальной группы, а также многокорневую культевую штифтовую вкладку в жевательный зуб. Кроме того, оценивались художественные способности студентов в рисунке анатомической формы коронки зуба, лепке ее из пластилина. В целом выполнение олимпиадных заданий требовало от студентов собранности, глубокого знания теоретических основ стоматологии, точных и слаженных мануальных навыков. Благодаря хорошей подготовке, внимательности на обучающих лекциях и мастер-классах, все олимпийцы справились с заданиями, несмотря на их сложность. Оценивало результаты и определяло победителей компетентное жюри — сотрудники кафедры ортопедической стоматологии.

На фото с членами жюри — победители международной олимпиады: 1-е место — Комар Роман (Минск); 2-е — Корышев Кирилл (Смоленск); 3-е — Харах Ясер (Москва) и Рустамов Бахадур (Ашхабад); победители внутриуниверситетской олимпиады: 3-курсники Александра Машекина (1-е место); Олеся Турбинская (2-е место); Кристина Афанаськова (3-е место);
студенты 4-го курса Наталья Шелудько (1-е место); Ефрем Мехович (2-е место); Шаабан Фади Фирсан (3-е место).

Семен Наумович, заведующий кафедрой ортопедической стоматологии БГМУ, доктор мед. наук, профессор;
Андрей Кувшинов, доцент кафедры ортопедической стоматологии;
Александр Головко, доцент кафедры ортопедической стоматологии
Медицинский вестник, 19 июня 2014