Республиканская научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современного естествознания» с представительством БГМУ

В ГУО «Республиканский институт высшей школы» состоялась Республиканская научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современного естествознания», организованная кафедрой современного естествознания РИВШ при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований. Оргкомитет возглавил доктор физико-математических наук, профессор Виктор Анатольевич Гайсёнок. 

Открывая конференцию и приветствуя ее участников, ректор РИВШ, кандидат политических наук, доцент Юрий Павлович Бондарь подчеркнул, что естественные науки играют ключевую роль в развитии современной цивилизации, являясь основой ее экономического роста и совершенствования социальных отношений. Фундаментальные и прикладные исследования, разработки инновационного характера в области физики, химии, биологии, других естественных наук обеспечивают интенсивное развитие промышленности, здравоохранения и других сфер экономики.

С приветственным словом к участникам мероприятия от имени Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования обратился председатель Президиума совета, ректор УО «Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники», доктор физико-математических наук, профессор Вадим Анатольевич Богуш, который также представил пленарный доклад «Цифровые компетенции в дистанционном формате обучения», основанный на опыте работы БГУИР, вызвавший большой интерес у участников конференции.

С приветствием обратилась и декан факультета естествознания Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Наталья Владимировна Науменко.

В этом году конференция была посвящена проблемам развития естествознания и преподавания естественнонаучных дисциплин в условиях цифровой трансформации общества, актуальным вопросам формирования профессиональных компетенций в условиях дистанционного обучения, исследованию значимости профессиональных компетенций преподавателей естественнонаучных дисциплин в условиях информатизации обучения, использования ИКТ в образовательном процессе и дидактического, методического обеспечения преподавания естественнонаучных дисциплин. По всем этим проблемам кафедра медицинской и биологической физики Белорусского государственного медицинского университета последнее время тесно сотрудничает с кафедрой современного естествознания Республиканского института высшей школы.

В рамках конференции была представлена презентация «Памяти профессора Толкачёва Евгения Аркадьевича», рассказавшая о выдающемся ученом, известном популяризаторе науки и концепций современного естествознания, неоднократно выступавшим в Белорусском государственном медицинском университете по приглашению кафедры медицинской и биологической физики, деканатов лечебного и фармацевтического факультетов с лекциями. Доктор физико-математических наук, профессор Евгений Аркадьевич Толкачёв ушел от нас в 2021 году.

Конечно, сотрудники кафедры медицинской и биологической физики Белорусского государственного медицинского университета традиционно участвовали в текущей конференции. Заведующий кафедрой, кандидат физико-математических наук, доцент Михаил Всеволодович Гольцев, кандидат физико-математических наук, доцент Ольга Николаевна Белая, кандидат физико-математических наук, доцент Людмила Валентиновна Кухаренко, заместитель заведующего кафедрой по учебной работе, старший преподаватель Ирина Александровна Гузелевич подготовили пленарный доклад «Методологические основы построения курса физики в медицинском университете» и секционный доклад «Смешанное обучение иностранных студентов на теоретической кафедре медицинского университета».

Выступая с пленарным докладом, заведующий кафедрой медицинской и биологической физики Михаил Всеволодович Гольцев представил некоторые методические аспекты изучения медицинской и биологической физики в высших учебных заведениях медицинского профиля Республики Беларусь, показав, что основу формирования метапредметных компетенций составляет профессионально-ориентированное содержание данной дисциплины, значение которой возрастает на фоне усложняющихся медико-физических технологий профилактики, диагностики и лечения заболеваний, с учетом того, что медицина из хирургической и лекарственной становится все более «физической», а медицинская и биологическая физика, проникая в различные области медицины, позволяет овладеть фундаментальными понятиями и логическими концептуальными схемами, характерными для науки в целом, что важно для проблемы не только фундаментальности, но и для специализации высшего медицинского образования. Широкий спектр новейшей информации о медико-физических технологиях и аппаратуре в областях лучевой диагностики и терапии, ядерной и лазерной медицины, радиационной безопасности, информационно-компьютерных технологиях и других областях взаимодействия физики и медицины ставит перед современным медицинским образованием обоснованное и однозначное определение содержания медицинской и биологической физики как учебной дисциплины в высших учебных заведениях медицинского профиля, способствующей гармонизации образования и формированию различного вида компетенций, необходимых для решения задач профессиональной деятельности врача. В заключение было отмечено, что основу формирования данных компетенций составляет профессионально-ориентированное содержание физики в медицинском вузе, которое раскрывается как в физических вопросах профессионально-ориентированного характера, так и в вопросах, изучение которых важно.

На пленарном заседании было рассмотрено использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе физического факультета, представленное заместителем декана физического факультета Белорусского государственного университета, кандидатом физико-математических наук, доцентом Николаем Ивановичем Горбачуком, а ведущий научный сотрудник Центра фундаментальных взаимодействий и астрофизики Института физики НАН Беларуси, кандидат физико-математических наук Юрий Петрович Выблый рассказал о цифровой трансформации прикладной и фундаментальной науки.

Как на пленарном, так и на секционном заседаниях были подняты актуальные проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в медицинских университетах нашей страны. Так, заведующий кафедрой биологии факультета довузовской подготовки УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» Людмила Петровна Мартыненко представила возможности междисциплинарной интеграция естественно-научных дисциплин на этапе довузовской подготовки, а Ирина Ивановна Деева, старший преподаватель этой же кафедры, рассказала о развитии коммуникабельности у слушателей подготовительного отделения.

Исследованию значимости профессиональных компетенций преподавателей естественнонаучных дисциплин в условиях информатизации обучения уделила особое внимание заведующий кафедрой современного естествознания Республиканского института высшей школы, кандидат педагогических наук, доцент Ольга Николаевна Григорьева, а использование компьютерных технологий при дистанционном обучении биологии в вузе представили коллеги из Российской Федерации, заведующий кафедрой биологии и экологии Государственного гуманитарно-технологического университета (город Орехово-Зуево) Ольга Викторовна Хотулёва и доцент этой же кафедры Юлия Алексеевна Ющенко.

Подведя итоги конференции, проходившей в удаленном режиме, главный научный сотрудник Научного центра ГУО «Республиканский институт высшей школы», доктор физико-математических наук, профессор Виктор Анатольевич Гайсёнок и заведующий кафедрой современного естествознания Республиканского института высшей школы, кандидат педагогических наук, доцент Ольга Николаевна Григорьева отметили высокий интерес к вынесенным на конференцию проблемным полям, что соответствовало постоянным онлайн-подключением порядка 80 участников и обмену мнениями в чате по каждому докладу.

Ольга Белая, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры медицинской и биологической физики БГМУ, Ирина Гузелевич, старший преподаватель, заместитель заведующего по учебно-методической работе кафедры медицинской и биологической физики Белгосмедуниверситета, иллюстрация предоставлена Республиканским институтом высшей школы